職場クチコミ

東京医療センター

3.2

(回答 29人)

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看護師

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看護学生

実習・インターンについて
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その他の病院に決めた理由
内定後~入職までについて
施設や設備・周辺環境・寮等について
入職後~新人研修について

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看護師

入職時のサポート体制

該当時期:2016年ごろ

回答日:2017年09月17日

既卒だったので、新人が受けるような研修は受けなくて良かったです。
ラダーシステムを取り入れていて既卒にも当てはまります

看護師

業務内容・仕事のやりがい

該当時期:2016年ごろ

回答日:2017年09月17日

病棟にもよると思いますが、私の病棟では自立4割、何かしらのケアや介助が必要な人6割って感じでした。
場所柄比較的裕福な

看護師

福利厚生

該当時期:2016年ごろ

回答日:2017年09月17日

KKRという国家公務員の福利厚生が利用できます。ほとんど使っている人は見たことありませんが。ママさんナースは各病棟数人入

看護学生

実習・インターンについて

該当時期:2016年ごろ

回答日:2017年09月13日

看護学生

学生主体で点滴や吸引などをやらせていただけました。指導者さんも、経験年数を積んだ方がほとんどなのですが、急性期の忙しい病

看護学生

実習・インターンについて

該当時期:2017年ごろ

回答日:2017年06月11日

看護学生

一日に2つの病棟を回ることができます。それぞれの病棟のケアや体制を知ることができました。新卒の看護師と話す時間もあるため

看護学生

実習・インターンについて

該当時期:2016年ごろ

回答日:2017年05月25日

看護学生

附属校出身のため、インターンシップでは先輩が必ずいました。内輪で盛り上がる様子もあるため、外部の方は少し疎外感を感じるか

看護学生

病院説明会について(合同説明会含む)

該当時期:2016年ごろ

回答日:2017年05月25日

看護学生

国立病院機構のブロック毎の附属校が参加する合同説明会が毎年開催されています。やはり、附属だと情報量も多いですし、附属の学

看護学生

病院説明会について(合同説明会含む)

該当時期:2017年ごろ

回答日:2017年04月19日

看護学生

パワーポイントで説明されていました。大きな講堂のようなところでしたが、質問も気軽にできる雰囲気でした。大勢の前で質問でき

看護学生

実習・インターンについて

該当時期:2017年ごろ

回答日:2017年04月19日

看護学生

インターンでは午前午後と二病棟体験できました。土曜日ということもあって、ケアを見学することがあまりなく、話をたくさんして

看護学生

内定後~入職までについて

該当時期:2016年ごろ

回答日:2017年02月19日

看護学生

内定後は、10月頃に書類が一式届き、12月には希望部署や制服のサイズ、寮を希望する方は寮のタイプなどを提出しました。寮の

看護学生

面接について

該当時期:2016年ごろ

回答日:2017年02月19日

看護学生

面接は3対1で、優しいおじ様方(お偉いさんだと思います)とでした。緊張している私に「リラックスしてくださいね」と笑顔で話

看護師

人間関係・職場の雰囲気

該当時期:2016年ごろ

回答日:2017年02月08日

研修医も多く若い医師が多いため、話しかけやすくフレンドリーでした。飲みに行くことも結構ありました。上の医師も優しく比較的

看護師

福利厚生

該当時期:2015年ごろ

回答日:2016年12月18日

国立病院機構ということもあり、福利厚生はしっかりしていたと思いますが、勉強会や外部研修などは自分の休みの日に行かなくては

看護師

入職時のサポート体制

該当時期:2015年ごろ

回答日:2016年12月18日

精神的に病んで辞めていってしまう人も多く、メンタル面での研修も多くありました。3年目の先輩でもメンタルをやられ病棟移動し

看護師

教育・研修・キャリア支援

該当時期:2015年ごろ

回答日:2016年12月18日

研修や勉強会があるので、色々と学ぶことができます。また、プリセプターがいるので、チェックリストを元に技術もみてくれます。

看護師

その他

該当時期:2015年ごろ

回答日:2016年12月18日

休みがしっかりもらえます。病棟によりけり、師長によりけりですが、残業代をしっかりつけてもらえるのはありがたかったです。

看護師

福利厚生

該当時期:2016年ごろ

回答日:2016年11月13日

敷地内に寮がたくさんあり、格安で目黒区に住むことができます。寮も比較的キレイで住むには困りません。また、アネックスに住ん

看護学生

書類選考・試験内容について

該当時期:2016年ごろ

回答日:2016年11月13日

看護学生

試験内容は小論文と面接です。テーマは直前に発表がありました。
第一志望に内定を頂けなかった場合は、事前に記載した第二第

看護学生

実習・インターンについて

該当時期:2016年ごろ

回答日:2016年11月13日

看護学生

インターンは午前午後と2病棟できます。事前に希望を出した通りの病棟を回らせて頂くことができました。

見学と病棟紹介

看護学生

面接について

該当時期:2016年ごろ

回答日:2016年11月13日

看護学生

面接は3対1でした。時間としては15〜20分程度でした。

面接会場が複数あるので、番号にかかわらず早く呼ばれること

看護師

施設・設備・備品

該当時期:2008年ごろ

回答日:2016年09月13日

比較的綺麗な病院です。駒沢公園が目の前で自由ヶ丘、渋谷、二子玉川、三軒茶屋なとオシャレな町にも近いのが良かったです。

看護師

その他

該当時期:2008年ごろ

回答日:2016年09月13日

とても仕事量が多く大変でした。病棟にもよりますが夜勤中はほとんど休憩が取れないくらい忙しかったです。教育は充実していたの

看護師

その他

該当時期:2012年ごろ

回答日:2016年08月25日

新卒で入職したときに、中途採用で一緒に入職した方が数名同じ病棟に配属されました。
中途の方は全員系列病院からの転勤の方

看護師

入職時のサポート体制

該当時期:2012年ごろ

回答日:2016年08月25日

新卒の研修は、とても充実しています。
研修後に、病棟でも指導があり学べる環境にあります。
メンタル面を考慮した研修も

看護学生

実習・インターンについて

該当時期:2016年ごろ

回答日:2016年08月05日

看護学生

インターンシップは午前午後で2病棟回ることができました。病棟の看護師さんは優しく、質問にもいろいろ答えてくれます。建物は

看護学生

実習・インターンについて

該当時期:2016年ごろ

回答日:2016年07月28日

看護学生

インターンは希望病棟(2ヶ所)に行かせてもらえました。
援助を見学したり、患者さんと話したりする機会はなく病棟の説明や

看護学生

実習・インターンについて

該当時期:2015年ごろ

回答日:2016年07月13日

看護学生

東京医療センターで実習をしました。2013年頃の実習では急性期病棟で実習させていただきましたが、ピリピリとした雰囲気で受

看護学生

実習・インターンについて

該当時期:2016年ごろ

回答日:2016年07月03日

看護学生

ここは国立病院機構の関東甲信越ブロックの本部のようです。3次救急であるため急性期病院の様子がよくわかりました。一人ひとり

看護学生

実習・インターンについて

該当時期:2016年ごろ

回答日:2016年06月26日

看護学生

インターンに参加しました。まず、病院の概要をスタイドで説明してくれました。その後午前
午後と希望部署を2部署まわり、1

看護学生

実習・インターンについて

該当時期:2016年ごろ

回答日:2016年06月23日

看護学生

最初に病院の概要の説明を受けて、
その後に病棟に行きました。
ご丁寧に病棟の各所を巡ってくださり、
その後に病棟の

看護学生

その他の病院に決めた理由

該当時期:2015年ごろ

回答日:2016年06月20日

看護学生

東京医療センターは立地もよく、近くに公園もあり住みやすいところにあります。さらにレジデントやNPも多く、実習では疾患に関

看護学生

病院説明会について(合同説明会含む)

該当時期:2016年ごろ

回答日:2016年05月15日

看護学生

私は診療看護師について色々なことを聞きたくて、説明会に参加しました。説明会の場所に実際に働いている診療看護師さんがいたの

看護学生

病院説明会について(合同説明会含む)

該当時期:2016年ごろ

回答日:2016年03月02日

看護学生

説明は、パワーポイントのスライドだった。スピードが速く、ついて行くのが少し大変と感じた。
質問はないかどうか、その都度

看護学生

実習・インターンについて

該当時期:2015年ごろ

回答日:2016年02月22日

看護学生

私はここの病院に実習先として行かせていただいています。
急性期病院ということから常に忙しさは付き物のように感じます。

看護学生

面接について

該当時期:2015年ごろ

回答日:2015年12月04日

看護学生

面接は3対1でした。
・どこから来たのか、どうやって病院まで来たか
・親は地元を離れて就職することをどう考えているか